Рыбников Николай Александрович

Годы жизни: 1880, 16 (28) октября-1961, 31 марта

Место рождения: с. Верхний Якимец, ныне в Рязанской обл.

Направления деятельности: гуманитарные науки

Рыбников Николай Александрович (1880, 16 (28) октября, с. Верхний Якимец, ныне в Рязанской обл., - 1961, 31 марта, Москва) - психолог, член-корреспондент АПН РСФСР (1947), доктор педагогических наук (по психологии) (1943), профессор (1945).
В 1917 окончил историко-филологический факультет Московского университета. В 1910 за работу об узнавании был удостоен премии Володи Павлова, конкурс на которую был объявлен в 1909 историко-филологическим факультетом Московского университета (тема конкурса – «Экспериментальное исследование той стороны памяти или внимания, которое может иметь педагогическое значение»). Начиная с 1911, регулярно публиковал рецензии и обзоры в основном в журнале «Вопросы философии и психологии», а также в других специализированных журналах. Так, наиболее удачными его рецензиями принято считать рецензии на книги Г.И. Россолимо и Ф.Е. Рыбакова. В том же 1911 читал в Академическом кружке самообразования при обществе бывших воспитанников Императорского Московского коммерческого училища курс психологии, состоявший из восьми лекций, посвященных памяти, умственной работе и утомлению, ощущениям, методам экспериментальных исследований в психологии. Отдельная лекция касалась вопросов отношения души к телу и несостоятельности материализма. В 1912 читает курс «Экспериментальная психология в применении к педагогике». С того же года работал в Психологическом институте при Московском университете (НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР; ныне Психологический институт Российской академии образования), сотрудничал в научных учреждениях Москвы (АКБ им. Н.К. Крупской, Институт детской дефективности, Институт методов школьной работы и др.). В 1918 организовал в Педагогическом музее Учительского дома цикл лекций по профориентации – во время, когда само понятие «профессиональная ориентация» было в новинку для системы образования. Несмотря на удивительную работоспособность, в конце 1930 был вынужден покинуть Психологический институт и поступить на работу в Центральную психофизиологическую лабораторию народного комиссариата связи. Только в 1938 ему удалось возвратиться в Институт психологии, где на посту директора кабинета истории психологии он и встретил Великую Отечественную войну. Во время войны исполнял обязанности директора Института психологии, продолжая заниматься научно-исследовательской работой, и, в частности, работами, имеющими оборонное значение, что послужило одним из оснований для награждения его медалью «За оборону Москвы». В послевоенные годы Николай Александрович изучает круг детских представлений и возможности использования художественной литературы в семейном воспитании, индивидуального подхода к учащимся в школьном обучении. В 1949 в статье он анализировал педагогические и чисто психологические причины неуспеваемости.
Основная сфера научной деятельности Рыбникова – возрастная и педагогическая психология. В его трудах дана характеристика возрастных особенностей ребенка на основе анализа языкового развития, игровой деятельности, формирования творческих потенций, интересов и жизненных идеалов. Под руководством Рыбникова проведена научная работа по составлению словаря русского ребенка; с этой целью по его инициативе была создана специальная комиссия. Он собрал научную коллекцию дневников детского развития, составленных родителями. Эти дневники он рассматривал как ценный материал, дополняющий результаты экспериментального изучения ребенка. Предметом исследования Рыбникова были вопросы жизненного самоопределения в юношеском возрасте и проблема выбора профессии; процессы овладения навыками чтения, письма, счета; изучение мнемических процессов и поиски путей их совершенствования. Много внимания он уделял методам исследования, им был разработан биографический метод. В последний период деятельности он занимался разработкой проблем отечественной истории психологии. Положил начало систематической разработке историографии русской и советской психологии. Огромное количество опубликованных работ и не менее обширный архив свидетельствуют о колоссальной эрудиции и работоспособности ученого, который отдал себя без остатка служению науке.

Соч.: Крестьянский ребенок. – М., 1930; Об ошибках чтения и приемах борьбы с ними. – М., 1939; Словарь русского ребенка. – М. –Л., 1926; Методы изучения ребенка. – М., 1923; Изучение биографии: (Темы семинария, указ. лит.) / Н. Рыбников; Биогр. ин-т. – М., 1922; Интересы современного школьника. – М.; Л., 1926; Детство и юность. – М., 1922; Психология и выбор профессии. – М., 1918; Ребенок и его изучение: [Системат. указ. рус. педол. лит.]. – М., 1922; Религиозная драма ребенка: (Психол. этюд). – 2-е изд. – М., 1918; Русская педологическая литература: Сост. указ. – Орел, 1925; Центральный педологический институт. – М., 1922; Язык ребенка. – М.; Л., 1926; Язык ребенка. – [М.], 1920; Деревенский школьник и его идеалы: Очерки по психологии шк. возраста / Н. Рыбников; Б-ка Педагог. музея Учител. дома в Москве. – М., 1916; Идеалы гимназисток: (Очерк по психологии юности) / Н. Рыбников; Б-ка Педагог. музея Учител. дома в Москве. – М., [1916]; Как изучать ребенка: Программы для наблюдения над душев. развитием ребенка: Описание коллекций Педагог. музея и его деятельности / Н. Рыбников; Б-ка Педагог. музея Учител. дома в Москве. – М., 1916; На распутьи: Сб. ст. о выборе профессии / Под ред. М.А. и Н.А. Рыбниковых. – [М.], 1917; Биографии и их изучение. – М., 1920; Биографический институт. – М., 1918; Введение в изучение ребенка. – 2-е изд. – Минск, 1921; Два года работы Центрального педологического ин-та: 1921–1923. – [М., 1923]; Детские игрушки и их выбор. – М., 1920; Детские рисунки и их изучение. – М.; Л., 1926; Навыки чтения, письма и счета у современного школьника. – М., 1929; Память, ее психология и педагогика. – М. -Л., 1930; К истории психологической библиографии // Вопросы психологии. – 1956. – № 1.

Лит.: Боцманова М.Э., Гусева Е.П. Николай Александрович Рыбников (обзор архивных материалов) // Вопросы психологии. – 1997. – № 6; Гоноболин Ф.Н. 75-летие профессора Н.А. Рыбникова // Вопросы психологии. – 1956. – № 1; К 80-летию со дня рождения Н.А. Рыбникова // Вопросы психологии. – 1960. – № 6; Николай Александрович Рыбников [Некролог] // Вопросы психологии. – 1961. – № 3; Никольская А.А. Рыбников // Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. – Т. II (М–Я). – М., 1999; Рыбников Николай Александрович // 100 великих психологов. – М.: Вече, 2004.

Автор работал в организациях

Материалы автора

Наименование Тип материала Год издания Кол-во страниц
Изучение биографий
прочие виды публикаций
1922 15